一個關於山的記憶
如今，我又回到了這座山，山又在呼喚我，要我進入那翠綠的心靈深處。風微微的拍打我的臉，在那林子裡，我彷彿看見了你的身影，而你依然對著我微笑，讓我不由自主的向你走去。
那天，我一人帶著沉重的行李上山，原本只想在山林中擺脫城市的負擔，一個人靜靜的享受，不料，我卻遇見了你。起初，你躲躲藏藏的看著我，但是好奇因左右了你的動作，你變得越來越大膽，甚至主動走近我，企圖觀察我這你從未見過的人。走著走者，或許我們心有靈犀，我也漸漸向你靠近，輕輕撫摸你的背，而你也接受了我，讓我們兩人並肩走在這山間小徑，走向山頂。
我一邊回想這段記憶，一邊重複走在那天我倆曾走過的小徑，溪水在我身旁川流不息，我又飄回那過去的點點滴滴，林中樹木沙沙作響，那天的風景至今從未改變，當我們登上山頂，遠眺群山時，我的心突然哀傷了起來彷彿這一切都將由風吹逝，轉眼便又剩下我一人獨自的站著，這時我才發現原來我是這麼害怕寂寞。在下山的路途中都安然無事，而你卻在登山口前幾公尺對著我耳邊說了幾句話：「我們就在這分手吧，但我們還是會再見的，雖然遙遙無期。好好對待自己，我會永遠在這守護你，直到永遠。」剎那間，風開始哀傷，雨直直落下，打在我那早已濕透的臉龐，看著你的背影，漸漸隱入山林。
如今，我便是為了尋你而來，我已到了我們分離之處，山林中的你若隱若現，你是否依然在這等我？今天的天氣和那天相同，潮濕卻帶著一股哀傷的離別感，不過，今天我是為你而來，不是與你分離，而是與你相見，我穿著和那天相同的衣服，你看到了嗎？
學校： 台南市德光中學
班級：國中一年三班
姓名：涂子峻
一個關於布娃娃的記憶
睡覺前，我總是喜歡抱著它，進入甜美的夢鄉。這是出生時，大舅舅和大舅媽送我的第一個生日禮物─「枕頭布娃娃」。
滿月過後，我就與爸媽分隔兩地。布娃娃陪伴著我，住在南投爺爺家，度過九百多個日子。他是我最親愛的玩伴，也是傷心時，最大的支柱。回到外公家，我總必須抱著布娃娃，才會入睡。還記得三歲時到臺北旅行，布娃娃竟然不見了!我哭得柔腸寸斷，幸好，清潔人員發現後將它收了起來，要不然，我可能再也見不到它了!
在我們家，每個小朋友都跟我一樣有隻布娃娃，但是他們可是獨一無二，經過歲月的洗禮，每隻的眼睛、鼻子、嘴巴、長相，都變得不太一樣，身體也出現了一些縫縫補補的痕跡，還請專業裁縫阿姨，幫她穿上了一件背心。雖然媽媽好幾次問我要不要把它丟掉，換一個新的，但我總是不加思索地說：「不可以!」我從來沒有變心過，因為這個娃娃已經成為我生命中的一個家人，失去它，就會像失去了親人一樣的傷心、難過。
我好想跟布娃娃道謝，謝謝它，在我童年成長的道路上，陪在我身邊；感激它，在我感到疲憊時，能很快地進入夢鄉，得到充分的休息；我愛它，在未來的人生旅程上我要帶著它跟我一起看這世界是多麼的美好。
德光中學
J108
「遊戲結束！」望著手中的電腦，白色的身軀、紅色的大衣，顯出了它的時尚。它，就是初中甄試的獎賞，也是它，使我更加用心地拼命讀書。
去年冬天，氣候慢慢地轉涼，大家忙著替聖誕樹彩繪新裝，唯有我坐在書桌前與書本搏鬥，為的就是在今年甄試中搏取好成績，以進入理想的中學。到了新年過後，我已全副武裝等待著考試的到來。
甄試當天，我懷著既緊張又刺激的心情來到了考場，環顧了四周，發現大家都摒氣凝神的看著監考老師，那瞬間，彷彿時間停止了一般，悄然無聲。當我回過神來，發現大家已經開始考試，我也立刻動筆，寫完了才發現之前準備的課業有些不足。回到家後，我忐忑難安的等到放榜日的到來。
「皇天不負苦心人」，考了兩所學校，雖然成績不盡理想，但都考進資優班。爸爸在開心之餘，也信守承諾，買了平板電腦給我當作禮物，想到了之前的奮鬥歷程，我不禁掉下了喜悅的眼涙。經過這次的考試，讓我更明白：一分耕耘，就會有一分收穫。如今升上國一的我，一定要比以前更努力在課業上，讓未來的路更寬廣。而這平板電腦就是督促我更努力的象徵。
學校：私立德光中學
班級：國一J103
名字：林和浩
一個關於吊飾的記憶
一串叮叮噹噹的吊飾在鉛筆盒上搖擺，「主人一定最喜歡我，我長得最可愛又最美麗。」五個吊飾一句來一句去地「爭寵」，只有一個吊飾靜靜的，沒有發出一點聲響，它是小烏龜。它長得十分特別，別的吊飾都有小鈴鐺或小珠子陪襯，只有她最樸素，但她從不感覺自卑，因為在夜晚只有她最閃亮。
這隻小烏龜是姐姐在我生日時送我的，記得我第一次看到它時，我說：「好可愛！你怎麼會有？」她說：「朋友送的。」當下我認為一定是很好的朋友才會送她這麼好的東西。沒想到幾個月後，她跟我們說：「班上女生都不理我。」我們問：「為什麼？」她說：「聯合排擠，懂嗎？」「那也太小心眼了吧！」我說。不過爸爸卻有不同的想法，爸爸說：「也許是她們嫉妒你。」其實，這樣也有道理，姐姐總是輕輕鬆鬆毫不費力就每次都拿第一名，而我拚死拚活卻也只能勉強擠進前五名，連我都很嫉妒她，更何況是她們班的同學。
事後，姐姐把這個吊飾送給我，她不想再想起那件事。現在，每當我看見這個吊飾，就會想起這段往事，可是姐姐現在起不再驕傲，也很樂意教導別人，但是，還是會惹來班上少數同學的嫉妒，真是無妄之災。雖然，我沒有姐姐的能力，但我告訴我自己：「除了要謙虛外，更要懂得如何排解壓力。」
學校：德光中學
班級：國一J103
姓名：嚴詠愉
一個關於書的記憶
在我讀幼稚園前，媽媽常常拿著故事書，一字一句的陪我讀著。不知不覺中，我就培養了常看書的習慣，也在無形之中，我就和書有了濃厚的感情。
下了課，依照我的習慣，第一件事就是往圖書館狂奔而去。在安靜涼爽的室內，挑選喜歡的書籍，然後坐下來，細細品嘗文字和文字所組合成的美妙，直到上課鐘聲響起，才抱著我正在享受的那本書，跑回教室。依稀記得，半夜睡不著時，常會拿起百看不厭的那幾本小說，好好的回味個幾分鐘，然後讓腦中充滿著幻想進入夢鄉。假日時，我也會要求媽媽，帶我去各個書店，看看有什麼新書可以填滿我想看書的慾望。
長期受到各種小說的影響，心裡當然有各種奇怪的想法，在老師的鼓勵下，我開始寫故事，將小時候的童言童語換了個新的樣貌，改編成各種奇幻的故事。我去閱讀臺灣各個作家和大師寫出來的文章，以提高我的文學素養；我去咀嚼外國各個知名作家所變出來的文字魔法，讓我的腦海中始終保存著許多新奇的想法。在書的世界中，可以讓我拋卻煩惱，享受在其中，「文字」真是千變萬化，讓我陶醉、癡迷於它，對我來說，「書」就像毒品，一天不看就感到不自在，讓我想成天閱讀，幾乎到了沉迷的境界。
人家說：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」這句話是為了勉勵我們用功讀書，但適時的閱讀課外書也是必要的。「書」能讓我獲得更多的知識，也能讓我得到更多的想像力。我和書的邂逅，不只是過去，也有那無限的未來。
學校：德光中學
班級：J108
姓名：鐘晨屹
一個關於桌球拍記憶
沾滿灰塵的塑膠櫃裡，放滿了國小六年以來的種種回憶，有的，是生日或節日時所收到的卡片；有的，是同學們贈送的禮物；有的則是與大家共同努力後，所得到的結果。但，習慣的，我的注意力，又再度回到了那支桌球拍上。
三年前的生日，爸爸送給了我一支桌球拍，同時，也開啟了我的運動生涯。那是一支不怎麼起眼的桌球拍，在黃、藍色相間的拍柄上，還印有品牌的名稱。它，帶給我許多歡笑，但有時，輸球的失落會使我留下淚水。三年過去了，時間及歲月，也在它身上留下了痕跡。歷經無數次的對戰及練習後，它傷痕累累，就像在述說著一次又一次，從失敗中再度爬起來的光榮的事蹟。
我自三年級時加入了球隊，一天練球兩個小時，早已成了我每天的功課，就連暑假及寒假，也要每天打六個小時的桌球，整整一個暑假下來，我不僅要練桌球、訓練體能，還要兼顧著功課和學科成績，難免開始抱怨著，為何我要加入桌球隊，做這些對我來說毫無意義的事情？直到國小六年級上學期，教練勉勵著我們：「即便各位以後並不打算繼續打桌球，也不要忘了，大家曾經一同打球，彼此切磋球技的那段日子，更不要忘記這些年來的訓練及心血。」除此之外，他也告訴了我們許多道理及故事，更祝福我們「更上一層樓」。
想到這是最後一學期，能讓我和隊友們共同享受桌球的樂趣，我也不再有任何怨言，全心全意地專注於打球。但是，我們在最後一場比賽裡，卻還是輸了。升上國中後，我不再有多餘的時間，能再次享受每天與隊友們打桌球的樂趣。直到現在我才發覺，原來加入桌球隊，每天打球、訓練體能，對我來說並非毫無意義，而是一件多麼幸福的事啊！
隨著畢業，過去的時光已不復在，但在櫃子裡的球拍，似乎仍對我訴說著那段永不放棄的故事。
姓名：沈鈺真
班級：國一 J108
學校：臺南市東區私立德光中學
一個關於街道的記憶
望向窗外，筆直的街道如此靜謐，解開原本惱人、複雜的思緒。小貓快速奔過街道，鳥兒在電線桿上啁啾……
隨著潮汐變化、四季更替，年復一年，這街道從原本的泥濘，轉換成朱紅的紅磚，又換上油油亮亮的柏油，一層一層的柏油，皆覆蓋著珍貴的歷史軌跡，或著不為人知的秘密。它，街道，靜靜的躺臥在那，風吹、日曬、雨淋，意志如同雄偉的高山那麼堅忍，誰也不許令它改變！
曙光乍現，旭日東昇，人們開始一天的生活，孩子們呼朋引伴手拉手一同去上學，大人們也提著自己的包包，準備前往目的地工作。在街道上奔走，分享自己的歡喜給你；在街道上漫步，分擔彼此的哀痛。店面開張，店家哴噹哴噹捲起帆布，架好攤子後，客人絡繹不絕的光顧了。
夕陽西下，天空呈現一片橘紅，小朋友踩著輕快的腳步，就像麻雀在樹梢間彈跳般，沿路還傳來陣陣吵啞的嗓音：「豆花！」伴隨著撲鼻的紅豆豆花味兒，不禁令人口水直流。
昏黃的路燈亮起，街道上出現一個又一個的小光圈，如同聚光燈般的醒目。夜歸的人，或許因為應酬，而手握著啤酒杯，搖搖晃晃的踩著回家的路。街道旁的商店，亮起了霓紅燈，將大地照的燦爛，美麗的燈火在紛紛燃起的二、三小時後，將又熄滅。
一條條街道聚集成縱橫交錯的大馬路，一條條大馬路串連成一座熱鬧的城市。雖然你總是任人蹂躪，隨意踐踏，你卻面不改色，堅守自己的本分，啊！街道，我好敬佩你！
學校：台南市德光高中
班級：國一3班
姓名：呂思函
一個關於鬧鐘的記憶
每個人的記憶中，都有許多的喜怒哀樂。記憶就猶如一個人生命中的調味料，它使人生多采多姿。而我記憶中最令我印象深刻的是關於鬧鐘的記憶。
印象中，自從小學開始，每當到了該起床的時候，媽媽就會輕聲細語的對我說：「該起床了。」就是這股動力推動著我爬起來，迎接每一天的開始。而我卻一直没辦法體會到媽媽對我的付出，以及辛苦，卻還一再地對她發脾氣，直到了國中我才恍然大悟，但卻已經没有機會了。
由於家裡離學校有一段距離，所以只好住宿舍。我十分懊惱接下來的生活要以什麼來代替這股動力，當我絞盡腦汁的時候，頓時閃過了一個靈感，那就是鬧鐘。在那刹那就猶如暮鼓晨鐘般的覺醒。
某天我去了電器行買鬧鐘，那裡的款式五花八門，但我一眼就看中了一個上面有著蜘蛛人的鬧鐘。但是就算有著一個能夠叫我起床的鬧鐘，卻還是代替不了那既温柔又悅耳的聲音。每每我聴到了鬧鐘的鈴聲都會不經意的想起媽媽温柔的聲音。如今那已經成了我記憶中的一小部分。
我們不能每一件事情都依賴著父母，凡事都要自己試著去處理解決，並且要能夠對自己負責。鬧鐘取代了媽媽每天叫我起床的喊叫聲，卻也成為解決問題的利器，對我而言，鬧鐘已成為烙印在我腦海中不可抺滅的記憶。
學校:台南市德光中學
班級:國中一年三班
姓名:洪叡咸
一盤炒蛋的記憶
「燙喔！」小吃店老闆娘端來一盤熱騰騰的炒蛋，熟悉的香味和鬆軟的口感，讓我不禁想起童年那段溫馨、快樂的回憶。
剛從幼稚園放學回來的我，肚子裡那隻飢餓的大恐龍早已餓得「咕嚕咕嚕」叫，提醒我該餵牠吃東西了。爺爺便將一顆顆雞蛋打到碗內，透明的蛋白和金黃的蛋黃間完美的弧度，讓我有種無名的興奮。爺爺請我幫忙把蛋打均勻，我拿著筷子，笨拙的又刺又戳。那時，爺爺總會握著我的手，慢慢的將不同色彩的蛋白和蛋黃拌在一起，形成另一種美好的顏色。他開始加熱鍋子，並倒入一些油。油就像跳高選手一樣「啪滋啪滋」的跳，爺爺便將蛋倒入鍋子，小小的泡泡在蛋的表面浮出、破裂，來回了不少次。
我好奇的跑來跑去，纏著爺爺問東問西，但他總不厭其煩的一一回答我這個小麻煩的問題。儘管換來的是似懂非懂的點頭。在我又要開口的同時，陣陣香味塞住了我的嘴，望著那讓我垂涎三尺的「黃金」。我連忙拿起湯匙大快朵頤，我用那塞滿炒蛋的嘴，笑著對爺爺說：「你是最棒的一百分爺爺！」他呵呵的笑著，時間彷彿也為此幸福的畫面而停止走動。
一盤簡單的炒蛋，有著祖孫倆濃厚的情誼；一盤平凡的炒蛋，隱含祖孫倆快樂的回憶；一盤便宜的炒蛋，卻是祖孫倆無價的寶貝。如今爺爺走了，再也沒有人能做出這麼好吃的食物了！但是我知道，我們的歡笑聲仍然藏在鍋子裡、湯匙上、盤子內和我心中。
學校:德光中學
班級:國一 J103班
名字:莊斐然
一篇關於琴聲的記憶
手指輕輕滑過琴鍵，熟悉的旋律、熟悉的觸感，喚醒了我內心深處沉睡已久的渴望－－對鋼琴的渴望。能再次在琴鍵上飛舞，我感覺到好久不曾出現的舒暢感，原來快樂是這種感覺啊，繁忙、疲倦、厭煩讓我不知不覺遠離了鋼琴的懷抱，幾乎忘了快樂是什麼了。
我永遠都記得，有鋼琴陪伴的日子。當我心情不好時，琴聲總能撫慰我煩亂的心，它總是那麼的令人安心，我覺得只有在鋼琴的世界裡，我才能做我自己，也才能脫離課業的牽絆，彈鋼琴讓我的心雀躍了起來，在自由、奔放的琴聲下，一抹微笑慢慢爬上了我的嘴角。我是曾經如此熱愛鋼琴，因為這份熱情，讓我的生活充滿了活潑的音符，音符點綴了生命的樂章，豐富了我的靈魂。
隨著年齡的增長，課業漸漸變的繁重，我那顆深愛音樂的心，也被電子產品所帶來的誘惑吞噬，讓我忘了心中最真的感動。那段日子，少了音樂的陪伴，生活顯得空洞，如此的不真實。電腦、手機帶來的滿足感是暫時的，日常的壓力使我喘不過氣來，我失去了生活的重心，此刻才願意停下腳步，細細傾聽我內心的聲音：「還記得嗎？你最愛做什麼？」這一刻，我才知道，音樂使我多麼快樂。
我驚訝的發現，彈琴是如此的令人著迷，手指在鍵盤上的感覺是如此真實，真實得不可思議。輕快的旋律帶走了心中的疑慮，找回了我原有的活力。手指漸漸變得靈活，冰冷的心也逐漸融化，音樂是如此的激勵人心，也許因為曾經失去如此美妙的東西，現在的我，才能樂在其中，用心去感受好久不見的快樂。
學校：德光高中
班級：國一8班
姓名: 黃昱昕
「啪！啪！啪！」看著眼前不停來回在球桌上跳躍的小白球，不禁讓人感到興奮不已，球場裡教練指導的話語也句句繚繞在耳際，我拿起球拍，擺好架式，沒錯！這就是我最喜歡的社團活動──桌球。
自國小以來，天天打球不僅成為了我生活中的一部份，更是休閒時的一大享受，每當心情鬱悶時，拿起球拍站在球場上，似乎就能將所有煩惱丟至遠方，然而對於那時即將升上國中的我，卻面臨了最難的抉擇──打球或唸書，許多人都建議我好好收心讀書，因此放棄了原先要讀的體育班。原以為再也沒機會接觸到桌球的我，在國中裡的第一年就如同喪失了自信般，整天悶悶不樂，以為失去了桌球的舞台就甚麼都不剩了。
直到學校成立起桌球隊後，才又能有這個機會再度站在上這個球場，雖然練習的時數及國小相比簡直是天與地之間的距離，技巧也因許久沒打而不再像以前一樣乾淨俐落，但還能讓我再度回味這些與隊友們一起流汗、互相切磋的日子，更是我升上國中後最大的滿足。社團時間便是我們互相練習、較量的時間，每次總會在下課鐘聲還沒響起前，就已迫不及待地將所有東西都準備好，當老師宣布下課後，便立刻靠好座位、衝出教室往球場直奔，深怕漏掉每一分一秒的時間。
一次，老師要我們六人分組打比賽互相較量，而我被排到了第一棒，可說是隊中的「先鋒」！我很緊張，深怕輸了球會使同隊的隊友們的氣勢低落。但我還是懷著忐忑不安的心從椅子上站起來並走向球桌，對手早已站在另一邊等著，我將球拍放在桌上，不停的用衣服擦拭著手中的汗水，在練完幾球後裁判便舉起雙手宣布比賽開始。在一番纏鬥之下，比賽轉眼間到了最後的關鍵球，眼看目前落後一分的分數，再看看一旁坐在椅子上的隊友們，緊張的心情又再度湧上心頭。儘管如此，我依然將雙腳張開，膝蓋微微半蹲，睜大雙眼，看著小白球自對手的手中緩緩拋起直到我面前，我轉身將右手順勢的擺到與膝蓋平行的位置，當拍子與球接觸的一剎那，握緊球拍並加速，看著球快速的到達了對方的桌上。「啪！」當我以為自己已經獲勝，卻聽見了球扎扎實實落在我方桌上的巨響，場上先是一片安靜，接著對方選手們震耳欲聾的歡呼聲卻頓時貫穿了我的思緒。
隨著壓力的增加，桌球不僅是我最喜歡的社團活動，更成了我課業之餘的調劑，讓我能暫時將所有煩惱都拋卻腦後，沉浸在這片屬於自己的桌球天堂。
班級 : 台南市德光中學 國中部
一年八班
姓名 : 沈鈺真
我的嚮往
「有嚮往，生命才有動力」，你的嚮往是什麼？是過著榮華富貴、錦衣玉食的生活？還是過著悠然自得、與世無爭的生活？我嚮往當一位志工，甚至是一位到世界各國，為當地人民服務的志工。我認為一個心靈上富有的人才是真正的「好野人」，而非物質上的富足。對我而言，表面上的光鮮亮麗都只是鏡花水月，不會持久，唯有心靈上的富有，才真正能夠幫助你的一生。
我之所以會有這樣的志向是因為以前在慈濟小學時，老師常會播放一些影片，讓我們看看其他地區的人們是生活在怎麼樣的環境當中，讓我們看看人間疾苦，才會了解自己的生活是多麼幸福。今天我們能夠衣食無缺、三餐溫飽，不是讓我們來任意揮霍的，既然我們有這個能力，就應該去幫助別人、回饋社會。我們應該抱持著「人飢己飢，人溺己溺」的精神，而非「自掃門前雪，莫管他人瓦上霜」的心態。
要為社會貢獻可不是隨口說說而已，還要實際付諸行動。以前國小時，我就常常參加學校的掃街活動，或是到環保站當志工。有一次，我強拉著媽媽跟我一起到環保站當一天的志工。一整天下來，雖然身體很疲累，但是心裡卻是充實的。當志工真是獲益良多，不僅能學習到不同的經驗，還能充實自己的身心，而且也是在為自己累積福報，那我們何樂不為呢？今後，我會更積極地服務別人，為社會奉獻自己小小的力量，也會盡力用我小小的力量去影響周遭的人。
我相信「有志者，事意成」，就算力量不大，但是滴水穿石，只要你我一起努力，一定能創造一個充滿愛與關懷的美好世界。「天下無難事，只怕有心人」，我期許這個世界能因為我小小的付出，而有一點小小的改變，我也會用我小小的力量，努力地讓世界變得更好。
姓名：郭祉晨
學校：德光中學
我最投入的事
我轉身躍入水中,毫不猶豫。藍的發亮的池水一如往常的平靜,和我噗通狂跳的心呈現了強烈的對比。「呼──」我吐了一口氣,凝視著池水,強迫肩膀的肌肉放鬆。跳水前的緊張,總是像爪子般緊攫著我,總要等到那一刻:我轉身躍入水中,毫不猶豫。它才得以放鬆。
六點整,我準時到泳池報到,入水後,打水、划手、協調練習、耐力訓練……,每一個部分都確實完成。嘩啦嘩啦的,水面濺起了大量水花,我幾乎忘了其他人的存在,只感覺到水的沁涼貫穿全身,身體變得好輕,我的手臂有規律地擺動著,隨著水流前進,感覺明顯快了不少,卻也少了以往過度用力的緊繃,我覺得彷彿可以就這樣一直游下去。當指間碰觸到牆壁後,我停了下來,允許自己的身體放鬆,才發現我累壞了,全力衝刺一百公尺造成的疲勞,真是令人難以負荷,但我依然樂在其中。
游泳真是令人心曠神怡的運動,它陪我度過了無數個睡眼惺忪的早晨,喚醒我僵硬的四肢。我總是能在它的懷抱中傾洩我的情緒,讓煩惱隨水流而去。游泳的時候,少了課業的牽絆,沒有種種壓力的束縛,我能在水裡自由自在地游,一直游,直到能量歸零。
游泳,讓我學到了永不放棄,游一百公尺或是更長的距離時,游到最後二十五公尺處是最辛苦的時候,如果能堅持下去,不管成績好或壞,都算是再一次戰勝了自己。以後,遇到任何事,我都會盡力去做,就算再困難,也要奮力一搏,那座高牆,我一定要想辦法跨越。
小學時,因為加入游泳隊,有時占用了上課時間,得自己找時間加強功課；有時因為消耗過多體力,導致上課時呵欠連連,但我都能一一克服。上了國中後,課業變的繁重,能去游泳的時間越來越少了,但我永遠記得,游泳時的暢快以及它帶給我的快樂。
學校：德光中學
班級：國中部一年8班
姓名:黃昱昕
足球與我
放學一回到家，進到房裡，第一件事情不是寫功課，而是將眼神移到床邊的足球上，在不知不覺中，就掉進了足球世界中。在偶然的機會下，我與足球相遇，漸漸地發現足球的樂趣。
讓足球在雙腳間不停地滾動，想像著自己正在與對手爭球，讓足球在膝蓋和足背上彈跳，想像著自己正在耍弄對手。當我踢得越來越起勁時，常常會不經意地將球往牆上踢，想像著與夥伴傳接球的景象。因此，房間的牆壁上都印著足球的印子，也經常踢到忘記寫作業，常挨父母的罵。我無時無刻都在想：如何傳球，才不會被對方攔截；如何指揮，才能擊潰對方銅牆鐵壁般的防守；怎樣的戰術，才能封死對方的攻勢。就連在夢中，也常常夢見自己在踢球。
一開始，我認為足球只有勝利才有價值，敗北是不應該的。但是，遇到了幾個夥伴後我才發現，真正的足球是甚麼樣子。我記得，有一年暑假，我和幾個好夥伴相約去公園踢球，場地很小，大概跟一個羽毛球場差不多大，即使如此，大家也很盡情地踢球。那是一場沒有分隊、不計分的比賽，大家都很享受，我也不例外，發揮出所有的實力，沒有敵我之分，沉浸在踢球的歡樂中，盡了全力也要碰到球，那還是我第一次踢到那麼熱血的足球。想要盤球過人，想要射門得分，而得到的一分是大家一起努力所得到的。雖然擋不住對手的進攻，心中非常不甘心，但仍會開心地稱讚對手的進步。剛剛還在和自己搶球的對手，卻在下一秒傳球回來，希望由我來射門。充分運用每個人的優點，互相扶持，做出最好的決定，大家每天從早踢到晚，直到太陽下山還依依不捨。
因為足球，我認識許多夥伴，而且單純的踢著球就能讓我忘卻煩惱，感到開心不已。成功過人、帥氣射門得分時，都讓我覺得很有成就感。不過，缺點是常常受傷，腳的力量比手大許多，一不小心，身上就多了幾道傷痕，腳還時常扭到，但是即使如此，我仍樂此不疲。
學校班級：台南市私立德光中學國中部一年八班
姓名：周珈頡
珍惜生命中的春天
小說「潛水鐘與蝴蝶」的作者鮑比，正當生命如日中天之時，突然中風。中風後只剩下左眼能動，幾乎失去了所有身體的功能，如同困在潛水鐘裡，如夏天般酷熱難耐，如秋天的蕭瑟蒼涼，更如寒冷的冬天般，了無生機。對比中風之前，身為時尚雜誌的編輯，彷彿逍遙的蝴蝶，在春意盎然的美景中，自在飛翔，更突顯潛水鐘裡的困頓。雖然他生命中的春天彷彿翩然遠去的蝴蝶，永不再回來。但他仍然以無比的毅力，完成了「潛水鐘與蝴蝶」這本書，喚醒無數人，珍惜當下所擁有的「生命中的春天」。
國小之前，每當父母工作忙碌，沒空照顧我時，爺爺會騎著他那輛腳踏車，把我放在前座，載著我逛遍大街小巷，告訴我許許多多事物，滿足我求知的心靈。每當我飢腸轆轆時，他會炒出一盤又一盤香噴噴的美食，填飽我飢餓的胃腸。爺爺照顧我的日子，是我生命中的春天。
國小高年級，我加入學校的河川巡守隊，展開守護台南市河川的任務。那段日子裡，巴克禮公園、竹溪、黃金海岸，甚至是同學家的魚塭，都留下了我們檢測、紀錄水質清澈、酸鹼與導電程度的足跡。而我，也從只關心自己，到願意付出心力，體會關心公眾事務的快樂。那段擔任志工、守護河川的日子，是我生命中的春天。
升上國中後，還來不及適應國中永遠也寫不完的課業之餘，學校舉辦了英語動唱比賽，那段日子裡，老師帶著我們選英語歌曲、編舞、分配角色、做道具，還在一次又一次的課後，揮著汗，大聲的唱著、用力的跳著。這段班上同學不計辛苦、齊心協力準備比賽的日子，是我生命中的春天。
鮑比的書讓我體認到：平凡的日子裡，無論是身邊有關懷我的人或曾為別人付出的努力，甚至是為目標奮鬥的那一刻，都是生命中的春天。珍惜生命中的春天，喜樂將無所不在。
學校:德光中學
班級:國中部一年三班
名字:莊斐然
原諒與寬容
任何人活在世上，一定會犯錯，這是大家都知道的道理，但是當人冒犯到自己時，通常都是二話不說，馬上反撲，這樣只會帶來兩敗俱傷的後果，何必呢?如果我們嘗試原諒他人，或許還會得到感謝，大事化小，小事化無，一舉兩得，何嘗不是件好事?
念小學時，體育課最常玩躲避球，隨著戰況越來越激烈，同學丟球的力道也越來越大。突然，兩條鞋帶居然分手了，我彎下腰，正要讓他們和好時，一道黃光閃過，我還來不及知道那是什麼，就因為頭部的劇烈疼痛而倒地。當我爬起時，大家都圍著我關心傷勢，卻只有那位「狙擊手」在一旁大喊:「快繼續!」這時我心中的怒火燒起來了，從此我不再理會他。老師看在眼中，好幾天把我叫去「聊天」，請我原諒他的不小心，而那位「狙擊手」下課時，也常來找我道歉，他說當時是因為快下課了，想打完這場比賽，加上打球時心浮氣躁的心情，才沒有過來關心。
幾天後，可能受到老師感化，當我見到他時，已不再生氣，而且漸漸開始與他講話、聊天，不知不覺中，我又跟他成為朋友，我們無所不談，而且當「黃光」再次閃過時，他還會替我擋下，這時我體會到:原來一個原諒或寬容，除了避免糾紛，還能促進友誼。從此，當我要生氣時，我總是會告訴自己原諒與寬容的好處，真感謝有那次的經歷，不然我現在肯定是個人人不敢接近的人。
學校:德光中學
班級:國一J103班
姓名:蔡銘軒
校慶運動會
一年一度的校慶運動會即將來臨，大家都加緊腳步製作化妝進場的道具，或是緊鑼密鼓的練習比賽的項目，操場上充滿著練習的人群，到處都是加油聲，緊張的氣氛隨著日子的倒數而增加。終於，到了這大伙兒大顯身手的一天。一進校門，就看到斗大的四個字「生日快樂」，還有許多裝飾用的彩帶，更是增添了校慶朝氣蓬勃的氣息。
校慶運動會隨著運動員們的化妝進場而揭開序幕，各個班級都費盡心思，把自己裝扮得出奇制勝，贏得評審的青睞。有狂野的叢林泰山、氣勢十足的超人、可愛的奶油獅等，我們則化身成機器人，踩著整齊的步伐，活力十足的大喊口號。緊接著是刺激的男子組的一千公尺 接力賽，選手們像是脫韁野馬，快速的將接力棒和我們的希望傳下去。僅管最後我們未能獲得勝利，但我們並沒有因此失望沮喪，因為還有許多比賽正等這我們，「若你因錯過太陽而流淚，你也將錯過星辰。」就是這個道理。
接著進行的比賽項目是趣味競賽，選手們必須用鐵棒將鐵圈滾到對面。我們一邊熱身，一邊紓解緊張的氣氛。大家都排好隊伍後，評審把槍舉到最高點，「砰！」比賽開始了，「加油，加油……」聲，從四面八方傳來，激起我們的鬥志。我看見班上未參賽的同學，在四方型場地的一邊，排成一列，賣力的替我們加油，使我決心努力替班上爭取榮譽。鐵圈一棒接著一棒傳下去，終於，比賽結束，我們得到第三名的佳績，大家都欣喜若狂，信心十足。下午的大隊接力，接力棒像是磁鐵似的，把所有人的目光都吸了過去，緊盯著接力棒，剛開始班上一直維持前三名，但後來不慎掉棒，我看到同學努力的撿起棒子繼續跑，並沒有因此而放棄，儘管只得到第四名，但卻是場「永不放棄」的光榮比賽。
這次運動會班上得的獎雖然不多，但是經由比賽，我們培養了更好的默契，也反省怎麼做才會進步，希望這次的失敗，可以引導我們記取教訓，期待明年可以扳回一城，讓運動會的錦旗掛滿整個佈告欄。
學校:德光中學
班級:國一 J103班
名字:莊斐然
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